Wie fühlt sich Altsein an? Oder: "GERT" im Religionsunterricht.

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Autor/in	Deinzer, Roland
Titel	Wie fühlt sich Altsein an? Oder: "GERT" im Religionsunterricht.
Quelle	In: Arbeitshilfe für den evangelischen Religionsunterricht an Gymnasien. Themenfolge, (2016) 152, S. 123-136Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Alter; Schuljahr 10; Schuljahr 11; Simulation; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Schuljahr 11; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Alter; Simulation
Abstract	Im Rahmen dieses Unterrichtsbausteins sollen die Schülerinnen und Schüler Verständnis gewinnen für mögliche körperliche Einschränkungen, die das Altsein mit sich bringt. Sie sollen sensibel werden für Situationen im Alltag, in denen körperliche Einschränkungen das Leben erschweren könne und erkennen, dass es vielfach kreative Lösugnen gibt für einen hilfreichen Umgang mit solchen Beeinträchtigungen. Schließlich sollen die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass sich Altsein individuell ganz unterschiedlich zeigt und trotz körperlicher Einschränkungen ein sinnvoller Lebensabend und eine sinnvolle Lebensgestaltung möglich sind.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2017/2

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