Experimentelle Geometrie: ein neuer Blick in alte Bücher.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lambert, Anselm
Titel	Experimentelle Geometrie: ein neuer Blick in alte Bücher. Gefälligkeitsübersetzung: Experimental geometry: a new look into old books.
Quelle	In: Mathematik lehren, 33 (2016) 196, S. 44-46Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Experiment; Geometrie; Kreis; Mathematikunterricht; Planimetrie; Schulbuch; Lehrmittel; Entdeckendes Lernen; Winkel; Ellipse; Hilfsmittel; Rechter Winkel; Schüleraktivität; Entdeckendes Lernen; Experiment; Lehrmethode; Lehrmittel; Schulbuch; Unterrichtsmedien; Parabel; Geschichte (Histor); Elementare Geometrie; Ellipse; Experimentelle Mathematik; Geometrie; Kreis; Mathematikunterricht; Planimetrie; Raumgeometrie; Rechter Winkel; Thales-Satz; Winkel; Hilfsmittel
Abstract	Die Idee, mathematische Inhalte durch konkrete Handlungen entdecken und erkunden zu lassen, hat eine lange Tradition, die im deutschsprachigen Raum in den 1920er Jahren eine Blütezeit erlebte. Viele der damaligen Vorschläge zu geometrischen Experimenten sind heute leicht, auf dem Bildschirm beweglich nachentdeck- und erkundbar. So entfalten sie ihr Potential noch weiter - etwa bei der Erfassung geometrischer funktionaler Zusammenhänge.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2017/1

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