Raising intercultural awareness. Interkulturelle kommunikative Kompetenz: Eine Handlungsanleitung zur Aufgabenentwicklung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Brunsmeier, Sonja
Titel	Raising intercultural awareness. Interkulturelle kommunikative Kompetenz: Eine Handlungsanleitung zur Aufgabenentwicklung.
Quelle	In: Grundschulmagazin Englisch, 14 (2016) 3, S. 31-34Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-7918
Schlagwörter	Bewusstsein; Grundschule; Interkulturelles Lernen; Methodik
Abstract	Die Interkulturelle Kommunikative Kompetenz (IKK) erlaubt Menschen aus verschiedenen Kulturen, erfolgreich miteinander zu kommunizieren. Dabei ist IKK in unserer globalisierten Welt bereits für Grundschüler/-innen unabdingbar, da sie das Welt-, Handlungs- und Sprachwissen der Kinder erweitert und sie auf die gesellschaftliche Teilhabe vorbereitet. Der Beitrag zeigt, wie eine solch komplexe Kompetenz bereits im Englischunterricht der Grundschule angebahnt werden kann. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2017/1

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