Partizipation von Professoren bei gestärkter Hierarchie in Universitäten. Ergebnisse einer empirischen Untersuchung.

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Autor/inn/en	Scherm, Ewald; Jackenkroll, Benedict
Titel	Partizipation von Professoren bei gestärkter Hierarchie in Universitäten. Ergebnisse einer empirischen Untersuchung.
Quelle	In: Hochschulmanagement, 11 (2016) 1/2, S. 2-6Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1860-3025
Schlagwörter	Führung; Zufriedenheit; Bildungsmanagement; Steuerung; Mitbestimmung; Partizipation; Arbeit; Hochschulleitung; Hochschulmitbestimmung; Hochschulorganisation; Hochschulselbstverwaltung; Hochschulverwaltung; Hochschule; Professor; Deutschland
Abstract	Die Autoren haben im Rahmen einer empirischen Untersuchung die Wirkung der Partizipation von Professoren näher betrachtet. Zentrale Ergebnisse werden in diesem Artikel vorgestellt. Zunächst erfolgt eine Auseinandersetzung mit erfolgsrelevanten Auswirkungen der Partizipation. Im zweiten Schritt werden das Vorgehen sowie die Messinstrumente beschrieben. Der Präsentation der Ergebnisse folgt eine abschließende Diskussion. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2017/1

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