Das Urzeitkrebschen Triops cancriformis. Ein "lebendes Fossil" im Klassenzimmer.

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Autor/inn/en	Engelbrecht, Vanessa; Grotjohann, Norbert
Titel	Das Urzeitkrebschen Triops cancriformis. Ein "lebendes Fossil" im Klassenzimmer.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule, 65 (2016) 4, S. 35-43Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1617-5697
Schlagwörter	Biologieunterricht; Deutschland; Fortpflanzung; Evolution; Tierhaltung; Körperbau; Stationenlernen; Biologieunterricht; Evolution; Fortpflanzung; Krebs (Tier); Körperbau; Tierhaltung; Lebensweise; Deutschland
Abstract	Die Autoren informieren über die Biologie des "lebenden Fossils" Triops cancriformis und erläutern, wie der Urzeitkrebs in der Schule gehalten werden kann. Im Einzelnen beschreiben die Verfasser (1) Morphologie und Nahrungserwerb, (2) Lebensraum und Lebensweise, (3) Fortpflanzung und Entwicklung sowie (4) Verbreitung und Häufigkeit. Die Autoren diskutieren Möglichkeiten für den Einsatz lebender Tiere im Unterricht. Darüber hinaus stellen sie Unterrichtsmaterial zu den Themen Larvenstadium und Entwicklung von Triops zur Verfügung.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2016/4

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