Populationsgenetik im Unterricht. Selektion und Genetische Drift am Beispiel von Laktasepersistenz.

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Autor/in	Wieser, Andreas
Titel	Populationsgenetik im Unterricht. Selektion und Genetische Drift am Beispiel von Laktasepersistenz.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule, 65 (2016) 4, S. 28-31Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1617-5697
Schlagwörter	Biologieunterricht; Deutschland; Enzym; Populationsgenetik; Welt; Zucker; Computersimulation; Computersimulation; Biologieunterricht; Enzym; Populationsgenetik; Zucker; Hardy-Weinberg-Gesetz; Selektion; Verträglichkeit; Welt; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2016/4

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