Ein pH-Meter für den Chemieunterricht selbst anfertigen und programmieren.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Nehring, Andreas; Walkowiak, Malte
Titel	Ein pH-Meter für den Chemieunterricht selbst anfertigen und programmieren.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule, 65 (2016) 2, S. 39-42Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-9516; 1617-5638
Schlagwörter	Programmierung; PH-Wert-Prüfung; Chemieunterricht; Bauanleitung; Schaltkreis; Selbstbau; Messinstrument; Deutschland
Abstract	Vor dem Hintergrund einer zunehmenden Digitalisierung der Medien im Chemieunterricht besteht das Ziel des vorliegenden Beitrags darin, es Chemielehrkräften zu ermöglichen, selbstständig ein digitales pH-Meter für den eigenen Fachbereich und den eigenen Unterricht anzufertigen, mit dessen Hilfe Messdaten abgelesen und an einem Rechner ausgelesen und weiterverarbeitet bzw. visualisiert werden können. Dazu sind 17 Bauteile notwendig, die über einen Schaltkreis miteinander verbunden und über eine frei zugängliche Software selbst programmiert werden. Anhand der Kalibrierung in Pufferlösungen wird die Funktionsweise des Gerätes aufgezeigt (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2016/4

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