Das Konzept der kultursensitiven Frühpädagogik. Eine neue Sicht auf die Zusammenarbeit mit Familien.

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Autor/in	Borke, Jörn
Titel	Das Konzept der kultursensitiven Frühpädagogik. Eine neue Sicht auf die Zusammenarbeit mit Familien.
Quelle	In: Kindergarten heute, 46 (2016) 1, S. 8-13Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0344-3949; 2628-5541
Schlagwörter	Interkulturelle Kompetenz; Interkulturelle Kompetenz; Kulturvielfalt
Abstract	Mit dem Ansatz der kultursensitiven Frühpädagogik können Fachkräfte Verständnis für kulturelle Unterschiede entwickeln und ihre Angebote systematisch in Bezug auf die kulturellen Hintergründe der Kinder reflektieren sowie kindzentriert gestalten.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2016/3

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