Impacts of school structural factors and student factors on employment outcomes for youth with disabilities in transition. A secondary data analysis.

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Autor/inn/en	Dong, Shengli; Fabian, Ellen; Luecking, Richard G.
Titel	Impacts of school structural factors and student factors on employment outcomes for youth with disabilities in transition. A secondary data analysis. Gefälligkeitsübersetzung: Einfluss schulstruktureller und persönlicher Faktoren auf die Berufseinmündung behinderter Jugendlicher. Eine Sekundärdatenanalyse.
Quelle	In: Rehabilitation counseling bulletin, 59 (2016) 4, S. 224-234 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-3552; 1538-4853
DOI	10.1177/0034355215595515
Schlagwörter	Persönlichkeitsmerkmal; Schule; Schülerzahl; Allgemein bildendes Schulwesen; Determinante; Sozialstruktur; Lohnhöhe; Berufseintritt; Berufserfahrung; Geschlechtsspezifik; Behinderter; Jugendlicher; USA
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2015/4

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