Elecciones Generales 2015. Das Parteiensystem und die aktuelle politische Lage in Spanien analysieren (ab 3. Lernjahr, Sek II).

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Autor/inn/en	Cuevas Alcañiz, Ángela; Barba Jiménez, Inés
Titel	Elecciones Generales 2015. Das Parteiensystem und die aktuelle politische Lage in Spanien analysieren (ab 3. Lernjahr, Sek II). Gefälligkeitsübersetzung: Die Parlamentswahlen 2015.
Quelle	In: RAAbits Spanisch. Sekundarstufe I/II, (2015) 4, S. 1-18Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; spanisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1614-7405
Schlagwörter	Fremdsprachenunterricht; Politik; Schuljahr 10; Spanischunterricht; Wirtschaft; Landeskunde; Unterrichtseinheit; Schuljahr 10; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Fremdsprachenunterricht; Spanischunterricht; Landeskunde; Geschichte (Histor); Politik; Wirtschaft
Abstract	Voraussichtlich am 20. Dezember 2015 finden in Spanien die Parlamentswahlen statt, in denen das 11. Parlament seit dem Inkrafttreten der Verfassung des Königreichs Spanien von 1978 gewählt wird. Spannend ist die Wahl insbesondere deshalb, weil ihr Ausgang bislang völlig ungewiss ist. Umfragen zufolge könnte aber erstmals auch die erst 2014 gegründete und von vielen Medien als linkspopulistisch bezeichnete Partei Podemos, die aus den Protestbewegungen von 2011/2012 hervorgegangen ist, die Mehrheit der Stimmen für sich gewinnen. Die vorgestellte Unterrichtseinheit versucht, den Schüler/-innen einen allgemeinen Überblick über die vier wichtigsten Parteien zu geben, die in den Parlamentswahlen 2015 auf nationaler Ebene miteinander konkurrieren und die die aktuelle politische Debatte in Spanien entscheidend mitgestalten. Die Lernenden werden dazu angehalten, diese Informationen durch eigene Recherche zu erweitern und zu vertiefen. Auf diese Weise können sie einschätzen, was ein Wahlerfolg einer der Parteien jeweils für die Zukunft des Landes bedeuten würde. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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