¿Culpable o no culpable? - das ist hier die Frage. Aufgabenorientierung im Spanischunterricht anhand des Spiels La coartada perfecta.

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Autor/inn/en	Friedrich, Daniel; Lüpke, Christian
Titel	¿Culpable o no culpable? - das ist hier die Frage. Aufgabenorientierung im Spanischunterricht anhand des Spiels La coartada perfecta.
Quelle	In: Hispanorama, (2015) 147, S. 83-88Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch; spanische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-1168
Schlagwörter	Rollenspiel; Lernen; Aufgabenorientierung; Unterrichtseinheit; Lernspiel; Kommunikative Kompetenz; Fremdsprachenunterricht; Spanischunterricht
Abstract	Das Spiel "Das perfekte Alibi" besteht darin, ein Verhör zu simulieren. Die Schüler/-innen können es in der Fremdsprache spielen, sobald sie sich in dieser selbstständig ausdrücken können (ab Niveau B1). Im Spielverlauf folgen mehrere Aushandlungsphasen aufeinander. Damit ist das Spiel sehr gut geeignet, die beiden wesentlichen Anliegen des aufgabenorientierten Ansatzes umzusetzen: Inhaltsorientierung und Authentizität. Der Beitrag will aufzeigen, wie das Spiel für den Spanischunterricht adaptiert und umgesetzt werden kann.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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