Transfer von Modellversuchsergebnissen - ein Beispiel aus dem Förderschwerpunkt Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mohoric, Andrea
Titel	Transfer von Modellversuchsergebnissen - ein Beispiel aus dem Förderschwerpunkt Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung.
Quelle	In: Haushalt in Bildung & Forschung, 4 (2015) 1, S. 33-39 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2193-8806; 2196-1662
DOI	10.3224/hibifo.v4i1.18193
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-203612
Schlagwörter	Transfer; Berufsbildung; Transfer; Weiterbildung; Modellversuch; Ergebnis; Modellversuch; Erneuerbare Energie; Nachhaltige Entwicklung; Berufsbildung; Fortbildung; Weiterbildung; Ergebnis; Konzept
Abstract	Im Artikel wird am Beispiel der Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung dargestellt, wie Modellversuchsergebnisse dauerhaft in die Bildungspraxis überführt werden können. Hierbei zeigt sich, dass es neben einer für alle relevanten Partner überzeugenden und tragfähigen Innovation vor allem auch auf die Passung zu vorhandenen Strukturen und Ordnungen ankommt. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/4

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