Evangelisch begegnet katholisch. Interkonfessionelles Lernen in der Sek I.

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Autor/in	Marker, Christian
Titel	Evangelisch begegnet katholisch. Interkonfessionelles Lernen in der Sek I.
Quelle	In: Rpi-Impulse : Beiträge zur Religionspädagogik aus EKKW und EKHN, (2015) 1, S. 23-25 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-6128; 2365-7960
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Konfessionskunde; Evangelische Kirche; Katholische Kirche
Abstract	Den Schülerinnen und Schülern soll deutlich werden, was "Evangelisch-sein" und "Katholisch-sein" für Christinnen und Christen heute bedeutet. Der Schwerpunkt liegt dementsprechend auf konkreten Äußerungen gelebten Glaubens, die den Schüler/-innen durch Gespräche, Interviews und Begegnungen nahegebracht werden. Dabei können sowohl Gemeinsamkeiten, als auch Unterschiede zwischen den beiden großen Konfessionen entdeckt werden.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2017/1

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