Ist "Geschlecht" noch immer eine nützliche Kategorie historischer Forschung? Geschlechtergeschichtliche Methodik in Zeiten von Globalgeschichte und postkolonialer Theorie.

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Autor/in	Opitz, Claudia
Titel	Ist "Geschlecht" noch immer eine nützliche Kategorie historischer Forschung? Geschlechtergeschichtliche Methodik in Zeiten von Globalgeschichte und postkolonialer Theorie.
Quelle	In: Bildungsgeschichte, 5 (2015) 2, S. 133-145Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 143-145
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2192-4295
Schlagwörter	Historische Bildungsforschung; Bildungsgeschichte; Begriff; Geschlechterforschung; Geschlecht; Geschichte (Histor); Geschlechtergeschichte; Sektion; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2016/3

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