Erstkontakt: Behandlung einer kommunikativen Gattung im DaF-Unterricht anhand von Transkripten.

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Autor/in	Bies, Andrea
Titel	Erstkontakt: Behandlung einer kommunikativen Gattung im DaF-Unterricht anhand von Transkripten.
Quelle	In: Informationen Deutsch als Fremdsprache, 42 (2015) 6, S. 628-649 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Anhang
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-9616; 2511-0853
Schlagwörter	Datenerhebung; Empirische Forschung; Kommunikative Kompetenz; Sprecherziehung; Sprechen; Übung; Datenerhebung; Authentizität; Empirische Forschung; Transkript; Übung; Kommunikative Kompetenz; Sprechen; Sprecherziehung; Transkript; Authentizität
Abstract	Der vorgestellte Beitrag versteht sich als Plädoyer für die Behandlung von Erstkontakten im DaF-Unterricht jenseits der Kennenlern-Dialoge des ersten Kapitels. Gleichzeitig kommt er der oft geforderten Authentizität der Darstellung gesprochener Sprache nach, indem er Transkriptauszüge natürlicher Gespräche enthält. Kommunikative Übungen zur Gattung "Erstkontakt" zeigen konkret, wie Daten und Ergebnisse einer gesprächsanalytischen Studie für den DaF-Unterricht verwendet werden können. (Verlag adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2016/3

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