Die Musik des Barock - für Grundschüler geeignet?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Biegholdt, Georg
Titel	Die Musik des Barock - für Grundschüler geeignet?
Quelle	In: Grundschule Musik, (2015) 76, S. 2-5Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-5786; 1436-8447
Schlagwörter	Architektur; Barock; Deutschland; Grundschule; Macht; Fachdidaktik; Lebensbedingungen; Grundschule; Fachdidaktik; Barockmusik; Musikunterricht; Lebensbedingungen; Macht; Architektur; Barock; Deutschland
Abstract	Der Basisartikel des vorliegenden Hefts "Barock" geht der Frage nach, inwiefern Kinder Zugänge zum Barock und zur Barockmusik haben. Vor diesem Hintergrund beschreibt der Verfasser die unterschiedlichen Lebensbedingungen der Menschen während des Barockzeitalters, erläutert den Zusammenhang zwischen Barock und Absolutismus und stellt Architektur und bildende Kunst als wichtige Kennzeichen des Barock heraus. Der Autor wendet sich im Weiteren Merkmalen der Barockmusik zu und benennt Anknüpfungspunkte für den Musikunterricht in der Grundschule, insbesondere Wiederholungen, Tanzfiguren und die durchschaubare Formensprache. Das Heft enthält neun Unterrichtsideen zur Thematik für die Klassen eins bis sechs.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2016/2

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