Student attrition. A Search for adequate definitions and initial findings from a university-wide student-survey.

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Autor/in	Harris-Huemmert, Susan
Titel	Student attrition. A Search for adequate definitions and initial findings from a university-wide student-survey.
Quelle	In: Qualität in der Wissenschaft, 9 (2015) 3/4, S. 81-86Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1860-3041
Schlagwörter	Deutschland; Studium; Würzburg; Abbruch; Studienfach; Hochschulwechsel; Studienanfang; Wechsel; Wechsel; Studium; Hochschulwechsel; Studienanfang; Studienortwechsel; Studienfach; Abbruch; Deutschland; Würzburg
Abstract	Die Autorin problematisiert in ihrem Beitrag den deutschen Begriff "Studienabbrecher". Der Begriff sei für das Studierendenmonitoring einer einzelnen Hochschule ungeeignet, weil er in seiner alltagssprachlichen Verwendung nicht erlaubt, zwischen finalen Studienabbrechern und Studiengang- und Hochschulwechslern zu unterscheiden. Um mehr über die Motive für die Wahl und den Wechsel der Hochschule und des Studiengangs zu erfahren, die als gute Prädiktoren für den Studienerfolg angesehen werden, hat die Universität Würzburg eine Studieneingangsbefragung beim Zentrum für Qualitätssicherung und -entwicklung der Johannes Gutenberg-Universität Mainz in Auftrag gegeben. Erste Ergebnisse der Studieneingangsbefragung werden in dem Beitrag vorgestellt. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2016/2

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