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Autor/inHofmann, Florian
TitelMarburger Maßnahmen zur Vermeidung und Verringerung von Studienabbrüchen im Rahmen des Qualitätspakt-Lehre-Projekts "Für ein richtig gutes Studium".
QuelleIn: Qualität in der Wissenschaft, 9 (2015) 3/4, S. 106-112Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1860-3041
SchlagwörterSelbstbeurteilung; Lehre; Studium; Studienbedingungen; Abbruch; Qualität; Ursache; Tutor; Information; Deutschland; Marburg
AbstractFlorian Hofmann beschreibt in seinem Beitrag Maßnahmen zur Vermeidung und Verringerung von Studienabbrüchen an der Philipps-Universität Marburg. Der Fokus liegt auf Maßnahmen, denen eine studiengangspezifische Analyse des Umfangs und der Ursachen von Studienabbrüchen zugrunde liegt. Für die Analyse des Umfangs des Studienabbruchs werden Einschreibe- und Absolventendaten sowie die Studienverlaufsstatistik ausgewertet. Die Studienabbruchgründe werden mittels Studiengangsevaluationen und Absolventenstudien ergründet. (HoF/Text übernommen).
Erfasst vonInstitut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update2016/2
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