Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Kohler-Spiegel, Helga |
|---|---|
| Titel | Religiöses Lernen angesichts gegenwärtiger Vielfalt. Religionspädagogische Überlegungen. |
| Quelle | In: Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 23 (2015) 1, S. 39-46Infoseite zur Zeitschrift
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| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1018-1539 |
| Schlagwörter | Bildung; Wertorientierung; Religion; Heterogenität; Vielfalt; Jugendlicher |
| Abstract | Eine umfangreiche Studie zu den Werthaltungen junger Menschen in Vorarlberg kann den Blick öffnen für die Heterogenität junger Menschen heute. In dieser Vielfalt das eigene religionspädagogische Grundverständnis transparent zu machen, religiöses Lernen anzuregen und immer wieder neu altersentsprechende Formen für die Begleitung dieses Lernens zu entwickeln, sind zentrale Aufgaben einer Religionspädagogik, die sich in Vielfalt und Dialog versteht. A comprehensive study on the value orientation of adolescents in Vorarlberg will make the heterogeneity of today's youth apparent. To make one's own basic understanding of religious education evident within its variety, to stimulate religious education, and to continuously redevelop age appropriate forms of learning guidance are the vital tasks of educational science in a religious faculty seen in diversity and engagement. |
| Erfasst von | Comenius-Institut, Münster |
| Update | 2016/2 |
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