Klettern, Springen, Fliegen, Landen. Eine Unterrichtssequenz unter Verwendung von Großgeräten.

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Autor/in	Lux, Matthias
Titel	Klettern, Springen, Fliegen, Landen. Eine Unterrichtssequenz unter Verwendung von Großgeräten.
Quelle	In: Sportpädagogik, 39 (2015) 5, S. 22-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Kreativität; Sekundarstufe I; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsreihe; Mut; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Springen
Abstract	In diesem Beitrag wird eine Unterrichtssequenz von vier Doppelstunden für die Sekundarstufe I vorgestellt. Der Unterricht wurde zusammen mit einer heterogenen inklusiven Partnerklasse eines Heilpädagogischen Zentrums durchgeführt. Dabei ging es darum, verschiedene Großgeräte auf vielfältige Weise zu überwinden, wobei nicht richtig und falsch, sondern die Kreativität der Schüler im Mittelpunkt stand. -phm-.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2016/2

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