lnferenzstatistik per Simulation: Bootstrap-Konfidenzintervalle in der Sekundarstufe II mit Excel.

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Autor/inn/en	Kaufmann, Andreas; Engel, Joachim
Titel	lnferenzstatistik per Simulation: Bootstrap-Konfidenzintervalle in der Sekundarstufe II mit Excel. Gefälligkeitsübersetzung: Inferential statistics by simulation: bootstrap confidence intervals in the upper secondary school level using Excel.
Quelle	In: Stochastik in der Schule, 35 (2015) 2, S. 14-20Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1614-0443
Schlagwörter	Methode; Stochastik; Mathematikunterricht; Methode; Modell; Unterricht; Stochastik; Mittelwert; Annäherung; Sekundarstufe II; Unterricht; Inferenz; Mathematikunterricht; Mittelwert; Schließende Statistik; Annäherung; Modell
Abstract	Dieser Aufsatz enthält einen Vorschlag für die Einführung von Bootstrap-Konfidenzintervallen in der Sekundarstufe II. Zuerst wird der Nutzen dieser Methoden für die angewandte Statistik und für den Mathematikunterricht erläutert. Anschließend wird das Verfahren an zwei Beispielen präsentiert, seine Eigenschaften werden anschaulich begründet und Fehlerquellen und Konvergenzfragen werden diskutiert. Schließlich werden Vorschläge zum Erweitern und Verfeinern präsentiert.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2016/1

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