Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Reuschenbach, Monika; Jahnke, Holger |
|---|---|
| Titel | Bilder im Kopf. Visuelle Medien prägen unsere Raumvorstellungen. |
| Quelle | In: Geographie heute, 36 (2015) 324, S. 2-7Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0721-8400 |
| Schlagwörter | Visuelle Vorstellung; Kognition; Mediendidaktik; Visuelles Medium; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Fachdidaktik; Geografieunterricht; Karte; Raumvorstellung; Darstellungsweise; Raum; Visuelle Information; Deutschland |
| Abstract | Reiseerfahrungen und insbesondere Medien prägen unsere inneren Bilder von Städten oder Räumen. Diese kognitiven Karten repräsentieren lediglich einen Ausschnitt der Realität. Für den Lehrenden ist es Ziel, diese Bilder in den Geografieunterricht einzubeziehen, um auf reflektierende Weise Raumvorstellungen der Lernenden zu fördern. Im Basisbeitrag des Themenhefts "Bilder im Kopf" diskutieren die Autoren, was Bildarbeit bzw. Arbeit mit visuellen Medien allgemein in den Köpfen der Lernenden bezüglich der Vorstellungen von unserer Welt [bewirkt]". Im zweiten Teil benennen sie Möglichkeiten, "wie differenzierte Vorstellungen durch die Arbeit mit visuellen Medien gefördert werden [können]". Im dritten Abschnitt werden fach- und mediendidaktische Zielsetzungen aufgeführt. Im vierten Abschnitt führen die Verfasser in Kürze in die sieben Unterrichtsvorschläge des Hefts ein (teilw. Original). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
| Update | 2016/1 |
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