The Introduction of bachelor degrees and the under-representation of students from low social origin in higher education in Germany. A pseudo-panel approach.

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Autor/in	Neugebauer, Martin
Titel	The Introduction of bachelor degrees and the under-representation of students from low social origin in higher education in Germany. A pseudo-panel approach. Gefälligkeitsübersetzung: Die Einführung der Bachelor-Abschlüsse und die Unterrepräsentation von Studenten niedriger sozialer Herkunft in der Hochschulbildung Deutschlands. Ein Pseudo-Panelansatz.
Quelle	In: European sociological review, 31 (2015) 5, S. 591-602Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0266-7215; 1468-2672
DOI	10.1093/esr/jcv061
Schlagwörter	Bildung; Bildungschance; Chancengleichheit; Soziale Herkunft; Bildung; Chancengleichheit; Unterschicht; Arbeiterklasse; Auswirkung; Soziale Herkunft; Hochschulbildung; Ungleichheit; Bologna-Prozess; Ungleichheit; Arbeiterklasse; Hochschulbildung; Bologna-Prozess; Bachelor-Studiengang; Auswirkung; Unterschicht
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2016/1

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