Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Zankel, Sönke |
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Titel | Nachhaltig die Schule entwickeln. Verankerung einer Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Schule. |
Quelle | In: Pädagogik (Weinheim), 67 (2015) 7/8, S. 14-17Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Beigaben | Illustrationen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0933-422X |
Schlagwörter | Bildung; Schule; Schulentwicklung; Schulleitung; Schulprogramm; Curriculum; Unterricht; Nachhaltige Entwicklung; Erfahrungsbericht; Umsetzung; Deutschland; Schleswig-Holstein |
Abstract | Der Beitrag geht der Frage nach, wie Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) strukturell in die Schule und den Unterricht integriert werden kann? "Welche Rolle hat dabei die Schulleitung - und welche das Schulprogramm? Wie kommt eine Bildung für nachhaltige Entwicklung [BNE] planvoll und verlässlich im Unterricht an?" [...] "Die Antworten sind dabei als vorläufig zu verstehen, da sie von einem laufenden Prozess berichten. Darüber hinaus fließen Erfahrungen aus der Tätigkeit des Autors als schulischer Kreisfachberater für BNE und Forschungsergebnisse in diesen Erfahrungsbericht ein. Abschließend [wird] von einem konkreten Beispiel berichtet". (DIPF/Orig.). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2016/1 |