Learning Analytics. J.UCS special issue.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Ebner, Martin; Kinshuk; Wohlhart, David; Taraghi, Behnam; Kumar, Vive
Titel	Learning Analytics. J.UCS special issue.
Quelle	In: Journal of universal computer science, 21 (2015) 1, S. 1-6 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0948-695X; 0948-6968
Schlagwörter	Learning Analytics; Lernen; Technologieunterstütztes Lernen; Analyse; Einleitung
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2016/1

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