"Bewegung macht Spaß!" Bewegungsorientierte Arbeit in einer Förderschule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Honerkamp, Jan; Hofmann-Reichenberger, Claudia
Titel	"Bewegung macht Spaß!" Bewegungsorientierte Arbeit in einer Förderschule.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 67 (2015) 6, S. 14-17Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Freude; Schule; Schulhof; Schulpause; Aktivität; Motivation; Bewegung (Motorische); Sport; Ausstattung; Konzeption; Kooperation
Abstract	Wenn eine Schule sich neu gründet, hat sie besondere Möglichkeiten, Bewegung in den Schulalltag zu integrieren. Sie kann die Schulräume so gestalten, dass sie zur Bewegung verführen, und auch neue Kolleginnen und Kollegen können so ausgesucht werden, dass sie dieses Ziel unterstützen. Aber was bedeutet das konkret? Worauf muss man achten, wenn man die Schüler in Bewegung bringen will? Welche Schwierigkeiten gibt es? (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/4

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