Classism - eine Diskriminierungsform in den Blick bekommen. Ein Ansatz zur Reflexion abwertender Haltungen und eigener Verstrickungen pädagogisch Handelnder.

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Autor/in	Ludwig, Felix
Titel	Classism - eine Diskriminierungsform in den Blick bekommen. Ein Ansatz zur Reflexion abwertender Haltungen und eigener Verstrickungen pädagogisch Handelnder.
Quelle	In: Außerschulische Bildung, (2015) 1, S. 15-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-8212
Schlagwörter	Pädagogisches Handeln; Soziale Integration; Diskriminierung; Politische Bildung; Außerschulische Jugendbildung; Benachteiligung
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2015/4

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