Big Data - Herausforderungen für das Innovationsmanagement und Implikationen für die berufliche Bildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Rebmann, Karin; Schlömer, Tobias; Slopinski, Andreas
Titel	Big Data - Herausforderungen für das Innovationsmanagement und Implikationen für die berufliche Bildung.
Quelle	In: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 69 (2015) 151, S. 12-14 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-9536; 2199-1944
Schlagwörter	Innovation; Management; Berufsbildung; Daten; Management; Berufsbildung; Daten; Innovation
Abstract	"Im Zuge der weiteren Digitalisierung und Technologisierung der Wirtschafts- und Arbeitswelt wird es für Unternehmen zunehmend wichtiger, digital erzeugte Daten zu erheben und zu analysieren. Anzahl und Vielfalt dieser Daten wachsen heute jedoch rapide. Der Beitrag beleuchtet das hiermit skizzierte 'Big Data'-Phänomen und entwickelt Implikationen für die berufliche Bildung." (Autorenreferat, BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2015/4

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