Les domaines de prescription. Un instrument du canton de Zürich pour l'évaluation des besoins en matière de mesures de pédagogie spécialisée.

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Autor/in	Hollenweger, Judith
Titel	Les domaines de prescription. Un instrument du canton de Zürich pour l'évaluation des besoins en matière de mesures de pédagogie spécialisée.
Quelle	In: Revue Suisse de pédagogie spécialisée, (2015) 2, S. 20-26Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2235-1205
Schlagwörter	Zürich; Sonderschulwesen; Standard; Zürich
Abstract	Le recours à la Procédure d'évaluation standardisée (PES) est lié à une évolution non négligeable dans le traitement des résultats de tests. Désormais, la personne chargée de l'évaluation ne peut plus se contenter d'un seul critère pour comparer les quotients intellectuels. elle doit documenter l'ensemble des limitations de fonctionnement constatées. Les domaines de prescription définis par la Direction de l'instruction publique du canton de Zurich doivent contribuer à l'uniformisation de la pratique, puisqu'ils aident la personne responsable de l'évaluation non seulement à transcrire, mais aussi à traiter les résultats pertinents. Le concept ainsi élaboré peut fournir de précieuses indications pour transcrire les résultats dans le langage de la CIF.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2015/4

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