Musikbasierter Fremdsprachenunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Thaler, Engelbert
Titel	Musikbasierter Fremdsprachenunterricht.
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht. Basisheft, 12 (2015) 3, S. 11-14Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 4; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2190-4057
Schlagwörter	Fremdsprachenunterricht; Musik; Methodik; Lehrmaterialauswahl; Außerschulische Tätigkeit; Fremdsprachenunterricht; Musik
Abstract	Gegenstand des Beitrags ist die Einbindung von Musik in den Fremdsprachenunterricht unter Berücksichtigung bildungspolitischer Vorgaben wie Kompetenzen und Bildungsstandards. Der Autor betrachtet dabei unterschiedliche Gesichtspunkte wie Musikauswahl, Genres, methodisches Vorgehen oder auch außerschulisches Lernen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2015/4

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