Mit Visualisierungen Gleichungssysteme entdecken.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rüsing, Burkhard
Titel	Mit Visualisierungen Gleichungssysteme entdecken.
Quelle	In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 68 (2015) 2, S. 87-88Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Visualisieren; Gleichungssystem; Koordinate; Koordinatensystem; Mathematikunterricht; Vektorrechnung; Deutschland
Abstract	Anschaulich zu arbeiten bei der Einführung neuer mathematischer Themen, ist für Schüler immer ein Gewinn. In ihrem [...] Artikel zum Einstieg in die Vektorrechnung führen Riemer, Schmidt und Leismann (2014) das aus. Das Gleichungssystem, das den Ausgangspunkt bildet, fällt dabei aber vom Himmel. Der vorliegende Artikel schlägt einen anschaulichen Zugang zu einem unterbestimmten Gleichungssystem vor (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2015/4

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