Recherchieren und präsentieren können. Wie Referate und schriftliche Ausarbeitungen wirklich gelingen können.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Zankel, Sönke
Titel	Recherchieren und präsentieren können. Wie Referate und schriftliche Ausarbeitungen wirklich gelingen können.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 67 (2015) 3, S. 14-17Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Methodenkompetenz; Medieneinsatz; Schüler; Feedback; Schriftliche Hausarbeit; Reflexion (Phil); Inhalt; Präsentation; Qualität; Recherche; Vortrag; Information
Abstract	"Auf der Ebene der Arbeitstechniken sind Fähigkeiten zur fundierten Recherche, zur kritischen Prüfung der Qualität von Informationen sowie zur eigenständigen Strukturierung und Aufbereitung der Inhalte von zentraler Bedeutung. Dies gilt sowohl für mündliche wie für schriftliche Arbeiten." Die Autorin zeigt, wie bei Schülerinnen und Schülern diese Fähigkeiten erarbeitet, erprobt und kritisch reflektiert werden können. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/3

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