Messwerte digital erfassen. Erfassung und Verarbeitung von Messwerten mit neuen Medien.

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Autor/inn/en	Schrader, Frank; Schanze, Sascha
Titel	Messwerte digital erfassen. Erfassung und Verarbeitung von Messwerten mit neuen Medien.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 26 (2015) 145, S. 34-38Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2139
Schlagwörter	Medieneinsatz; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe II; Experiment; Computerunterstützter Unterricht; Alkohol; Chemieunterricht; Chemische Reaktion; Titration; Messwerterfassung; Fotometrische Messung; Verdunstung; Deutschland
Abstract	Das Erfassen und Auswerten von Messwerten sind wichtige Bestandteile naturwissenschaftlicher Arbeitsweisen. Durch die Einbindung computergestützter Systeme ergibt sich ein zusätzliches Spektrum an Einsatzmöglichkeiten. Dieser Beitrag gibt einen Überblick über denkbare Anwendungen. Ein besonderer Fokus wird dabei auf die Darstellung einer Mindestausstattung und auch auf die Einbindung von interaktiven Tafeln und anderen Endgeräten gelegt, über die Messdaten für eine weitere Verwendung schnell zur Verfügung gestellt werden können (Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2015/3

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