Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Winnenburg, Wolfram; Militschenko, Ina |
|---|---|
| Titel | Das Tagesgestirn Sonne. Teil I: Low-Cost-Beobachtungen für die Primarstufe. Teil 2: Low-Cost-Beobachtungen für die Sekundarstufe. |
| Quelle | In: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht, 52 (2015) 1, S. 29-36Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1437-8639 |
| Schlagwörter | Astronomie; Physikunterricht; Astronomie; Physikunterricht |
| Abstract | Das Phänomen "täglicher Lauf der Sonne" erlaubt bereits Schülern der Primarstufen eigenständig im lokalen Bezugssystem elementare astronomische Naturereignisse aus ihrer Alltagswelt zu beobachten, zu interpretieren, Beziehungen aufzufinden und Veränderungen durch einfache Modelle zu veranschaulichen. Im ersten Teil des Artikels werden Low-Cost-Beobachtungen vorgestellt, die bereits Primarstufen-Schülern eine eigenaktive Beschäftigung mit diesem Thema ermöglichen. Im zweiten Teil soll aufgezeigt werden, auf welchem Wege die Gewinnung authentischer Erkenntnisse von Naturgesetzlichkeiten zum Sonnenlauf und seiner jahreszeitlichen Veränderung den Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I gelingen kann. Dazu werden Low-Cost-Beobachtungen vorgestellt, die sich im lokalen Bezugssystem und auf spiralcurricular höherem Level abspielen. Die Aktivitäten können zudem noch weitestgehend während der normalen Unterrichtszeit durchgeführt werden. (Autorenreferat). |
| Erfasst von | Fachbereich Didaktik der Physik, Universität Duisburg-Essen |
| Update | 2015/2 |
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