Provisioning strong and weak OER: Requirements of open informational ecosystems.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Heinen, Richard; Kerres, Michael; Schindler, Christoph; Rittberger, Marc
Titel	Provisioning strong and weak OER: Requirements of open informational ecosystems.
Quelle	Aus: Proceedings of Open Education Global 2015. Concord, MA: Open Education Consortium (2015) S. 1-7 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-182424
Schlagwörter	Lehrer; Lehrmittel; Lernmittel; Open Educational Resources; Infrastruktur; Netzwerk; Verzeichnis; Open Access; Deutschland
Abstract	This paper argues for a federated OER reference infrastructure as an open ecosystem which offers the chance to align possible capacities of OER with various actors and practices in educational systems. A key challenge is how a reference infrastructure can help teachers to find or remix OER appropriate to their needs. Therefore, a federated reference infrastructure as an open ecosystem is described and strong and weak OER are outlined, which specifies the affordances of such a system. A federated and networked reference infrastructure in Germany is given as a use case. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/4

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