Tablet-PCs im Wirtschaftsunterricht und die Rolle der Lehrperson.

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Autor/inn/en	Conrad, Matthias; Schumann, Stephan
Titel	Tablet-PCs im Wirtschaftsunterricht und die Rolle der Lehrperson.
Quelle	Aus: Seifried, Jürgen (Hrsg.); Seeber, Susan (Hrsg.); Ziegler, Birgit (Hrsg.): Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2015. Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich (2015) S. 131-142 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8474-0722-5; 978-3-8474-0871-0
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-183494
Schlagwörter	Forschungsmethode; Medieneinsatz; Berufsschulunterricht; Berufsbildung; Lernmotivation; Forschungsmethode; Forschungsprojekt; Wissenserwerb; Lernmotivation; Wissenserwerb; Berufsbildung; Berufsschulunterricht; Wirtschafts- und Betriebslehre; Tablet PC; Effekt; Studie; Tablet PC; Lehrpersonal; Studie; Forschungsprojekt
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/2

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