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Autor/inn/enBecker, Klaus; Schneider, Oliver
TitelElektronische Schulbücher im Informatikunterricht.
Didaktische und technische Aspekte bei der Entwicklung eines Schulbuches für den Informatikunterricht.
QuelleAus: Schuhen, Michael (Hrsg.); Froitzheim, Manuel (Hrsg.): Das Elektronische Schulbuch 2015. Fachdidaktische Anforderungen und Ideen treffen auf Lösungsvorschläge der Informatik. Berlin; Münster: LIT (2015) S. 45-58Verfügbarkeit 
ReiheDidaktik. 16
BeigabenIllustrationen; Literaturangaben S. 57-58
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-643-13082-2
SchlagwörterMedieneinsatz; Informatikunterricht; Lernen; Lernort; Computerunterstützter Unterricht; Didaktik; Problemorientierter Unterricht; Elektronisches Buch; Sekundarstufe II; Lernen; Selbstständiges Lernen; Didaktik; Lernort; Problemorientierter Unterricht; Computerunterstützter Unterricht; Elektronisches Buch; Informatikunterricht; Darstellungsform
AbstractDas Elektronische Schulbuch inf-schule wird seit 2008 mit zunehmender Tendenz im Informatikunterricht genutzt. Am Beispiel dieses Schulbuchs werden das Konzept und das Potential Elektronischer Schulbücher für den Informatikunterricht aufgezeigt. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2017/1
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