Schreibkompetenz entwickeln und beurteilen. 6. Auflage.

Autor/inn/en	Becker-Mrotzek, Michael; Böttcher, Ingrid
Titel	Schreibkompetenz entwickeln und beurteilen. 6. Auflage.
Quelle	Berlin: Cornelsen (2015), 256 S.Verfügbarkeit
Reihe	Scriptor Praxis. Sekundarstufe I + II
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-589-23212-3
Schlagwörter	Inhaltsanalyse; Kreativität; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Leistungsbeurteilung; Notengebung; Lernen; Aufgabendidaktik; Didaktik; Argumentation; Aufsatzunterricht; Deutschunterricht; Sachtext; Textproduktion; Geschichte (Histor); Schreiben; Schreibkompetenz; Schreibunterricht; Bericht; Beschreibung; Kommentar; Leistungsmessung; Populärwissenschaftliche Darstellung; Protokoll
Abstract	Der in einer vollständig überarbeiteten und ergänzten Neuauflage vorgelegte Band zeigt, wie sich die in den Bildungsstandards geforderten Schreibkompetenzen erreichen lassen. Das Buch behandelt alle schulisch relevanten Textformen und erläutert sie ausführlich. Anhand von Schreibaufgaben gibt es konkrete Beispiele mit vielfältigen Materialien für die Unterrichtsgestaltung. [Die einzelnen Kapitel behandeln:] 1. Schrift und Text: ein Blick auf das Produkt; 2. Textproduktion - Schreiben: ein Blick auf den Prozess; 3. Schreibkompetenz und Schreibeentwicklung: ein Blick auf Lernerinnen und Lerner; 4. Von der Aufsatzdidaktik zur Schreibdidaktik: ein Blick in die Geschichte; 5. Eine kompetenzorientierte Schreibdidaktik: Ein Blick auf den Unterricht; 6. Lern- und Übungsaufgaben; 7. Leistungen messen, bewerten und beurteilen; 8. Informierend schreiben: Beschreiben und Berichten (Klassen 7 bis 7); 9. Kreativ gestaltend Schreiben (Klassen 7/8 bis 13); 10. Texte zusammenfassen und kommentieren (Klasse 10 bis 13); 11. Populärwissenschaftlich schreiben: Zeitungsprojekt (Klasse 8 bis 13); 12. Argumentierend schreiben. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2018/2