Gleiten, rollen, springen, schweben. Jugendliche Bewegungskulturen als Lerngelegenheiten für Schule und Jugendarbeit.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Schwier, Jürgen
Titel	Gleiten, rollen, springen, schweben. Jugendliche Bewegungskulturen als Lerngelegenheiten für Schule und Jugendarbeit.
Quelle	Aus: Gräfe, Robert (Hrsg.); Harring, Marius (Hrsg.); Witte, Matthias D. (Hrsg.): Körper und Bewegung in der Jugendbildung. Interdisziplinäre Perspektiven. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (2015) S. 174-183Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8340-1435-4; 978-3-8340-1435-1
Schlagwörter	Jugend; Jugend; Jugendarbeit; Lernen; Schule; Sportwissenschaft; Sportpädagogik; Bewegungskultur; Schule; Lernen; Bewegungskultur; Sportpädagogik; Sportwissenschaft; Jugendarbeit
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2018/1

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