Freiwilligenmanagement. Exploration eines erwachsenenpädagogischen Berufsfeldes.

Autor/in	Habeck, Sandra A.
Titel	Freiwilligenmanagement. Exploration eines erwachsenenpädagogischen Berufsfeldes.
Quelle	Wiesbaden: Springer VS (2015), 302 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit Zugl.: Marburg, Univ., Diss., 2014.
Reihe	Theorie und Empirie lebenslangen Lernens
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-658-07401-9; 978-3-658-07401-2; 978-3-658-07402-9
DOI	10.1007/978-3-658-07402-9
Schlagwörter	Organisationsforschung; Erwachsenenbildung; Professionalisierung; Organisationsforschung; Lebenslanges Lernen; Ehrenamtliche Arbeit; Professionalisierung; Erwachsenenbildung; Lebenslanges Lernen; Ehrenamtlicher Helfer
Abstract	Sandra A. Habeck untersucht das Berufsfeld Freiwilligenmanagement empirisch und zeigt, dass es sich dabei um ein erwachsenenpädagogisches Feld handelt. Die Studie ermöglicht differenzierte Einsichten in Aufgaben, Problemlagen und Herausforderungen des Freiwilligenmanagements aus unterschiedlichen Akteursperspektiven (Vorgesetzte, Freiwillige, Freiwilligenmanager). Sie beleuchtet organisationale Hintergründe und identifiziert drei Ausprägungen der Ehrenamtsarbeit sowie des Freiwilligenmanagements (Führung ehrenamtlichen Personals, persönliche Beziehungsarbeit, pädagogisch gesteuertes Mithandeln). Die Studie ist im Kontext erwachsenenpädagogischer Professions- und Organisationsforschung verortet. Aus den Befunden lassen sich eine Vielzahl an theoretischen, forschungsbezogenen und handlungspraktischen Reflexionshinweisen und Orientierungsmöglichkeiten ableiten. (Verlag).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2017/4