Information Bildungsforschung. 40 [Vierzig] Jahre Forschungsdokumentation der SKBF [Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung].

Autor/inn/en	Grossenbacher, Silvia; Oggenfuss, Chantal
Institution	Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung (Aarau)
Titel	Information Bildungsforschung. 40 [Vierzig] Jahre Forschungsdokumentation der SKBF [Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung].
Quelle	Aarau: SKBF (2015), 21 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	SKBF Staff Paper. 15
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-152468
Schlagwörter	Bildungsforschung; Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung; Dokumentation; Information; Schweiz; Bildungsforschung; Bildungsinformation; Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung; Dokumentation; Forschungsdokumentation; Information; Schweiz
Abstract	Aus Anlass ihres 40-jährigen Bestehens legt die SKBF nun eine Analyse vor, der erstmals eine Auswertung der gesamten Projektdatenbank zugrunde liegt und die folgende Forschungsfrage zu beantworten sucht: Welche Entwicklungen im Bereich Bildungsforschung lassen sich anhand der Projekte der Forschungsdatenbank der SKBF nachzeichnen? Dabei interessieren institutionelle und personelle Aspekte, zeitliche Trends hinsichtlich der inhaltlichen Ausrichtung der Bildungsforschung sowie Auswirkungen forschungspolitischer Entwicklungen. Der Bericht ist wie folgt gegliedert: Als Hintergrund für die nachfolgenden Auswertungen wird die institutionelle und forschungspolitische Entwicklung im Bereich Bildungsforschung seit den sechziger Jahren des vergangenen Jahrhunderts kurz skizziert (Kapitel 2). Die SKBF-Datenbank und bisherige Bestandesaufnahmen werden in Kapitel 3 präsentiert. Eine Darstellung der Datenbasis sowie des methodischen Vorgehens bei der Auswertung finden sich in Kapitel 4. Anhand der Projektdaten werden anschliessend in Kapitel 5 Trends herausgearbeitet, welche die Forschungsbeteiligung verschiedener Institutionentypen über die Zeit und das Forschungsaufkommen nach Standortregion bzw. nach regionaler Fokussierung der Projekte aufzeigen. Es folgt eine Betrachtung der beteiligten Forschungsgruppen hinsichtlich Grösse und Frauenanteil. In Kapitel 6 stehen die in den Projekten untersuchten Aspekte des Bildungsprozesses, die methodische Ausrichtung der Projekte sowie die untersuchten Bildungsstufen im Zentrum. Das Kapitel 7 thematisiert die Auswirkungen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2017/2