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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enSchumann, Arne; Krause, Monique
TitelBlindenfußball auch im inklusiven Sportunterricht!?!
QuelleAus: Giese, Martin (Hrsg.); Weigelt, Linda (Hrsg.): Inklusiver Sportunterricht in Theorie und Praxis. Aachen: Meyer & Meyer (2015) S. 151-164Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-89899-971-8; 978-3-89899-971-7
SchlagwörterFußball; Sport; Sportunterricht; Fachdidaktik; Sportpädagogik; Übungsform; Spielfähigkeit; Spielfähigkeit; Übungsform; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsreihe; Fachdidaktik; Inklusion; Fußball; Sport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Blinder
AbstractDas große Sportspiel Fußball ist ein meist.sehr beliebter Inhalt des schulischen Sportunterrichts, auch wenn das gemeinsame Spielen des Öfteren unausgewogen und nicht immer für alle Schüler zufriedenstellend abläuft. Problematisch gestaltet sich insbesondere der Umgang mit den heterogenen Voraussetzungen aller Schüler. Wir möchten die Thematik Fußball aufgreifen und Möglichkeiten aufzeigen, diese auch für Lernende mit Beeinträchtigungen im Bereich Sehen zu öffnen. Hierfür präsentieren wir eine Unterrichtsreihe, die aufzeigt, dass auch normierte Sportarten, wie beispielsweise Blindenfußball, sehr wohl inklusiv wirken können, wenn in der Unterrichtspraxis ausgewählte Aspekte berücksichtigt werden. (Autor).
Erfasst vonBundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update2017/2
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