Gender and sexuality in English language education. Focus on Poland.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Pakula, Lukasz; Pawelczyk, Joanna; Sunderland, Jane
Institution	British Council
Titel	Gender and sexuality in English language education. Focus on Poland.
Quelle	London: British Council (2015), 130 S.; 1,67 MB PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	978-0-86355-776-7
Schlagwörter	Geschlechterforschung; Grundschule; Sekundarbereich; Schulbuch; Englischunterricht; Sexualität; Online-Publikation; Polen
Abstract	This research report looks empirically and critically at gender and sexuality in a selection of primary and secondary Polish EFL classrooms, in terms of representation in textbooks and classroom discourse overall. The data includes perspectives of teachers, students and Ministry of Education advisors. While the authors find much to be concerned about, they also identify progressive avenues. They conclude with a range of constructive and practicable suggestions for different language education practitioners: teachers, teacher educators, materials writers and illustrators, and policy makers.
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2017/1

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