Bildung für die technische Moderne. Pädagogische Technikdiskurse zwischen den 1920er und den 1950er Jahren in Deutschland.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kurig, Julia
Titel	Bildung für die technische Moderne. Pädagogische Technikdiskurse zwischen den 1920er und den 1950er Jahren in Deutschland.
Quelle	Würzburg: Königshausen & Neumann (2015), 744 S.Verfügbarkeit Teilw. zugl.: Hamburg, Univ. der Bundeswehr, Diss., 2013.
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8260-5662-0; 978-3-8260-5662-8
Schlagwörter	Erziehungsphilosophie; Pädagogik; Kulturtheorie; Bildungsforschung; Historische Bildungsforschung; Bildungsgeschichte; Diskursanalyse; Geschichte (Histor); Sozialphilosophie; Utopie; Kulturkritik; 20. Jahrhundert; Diskurs; Technik; Litt, Theodor; Oestreich, Paul; Weinstock, Heinrich; Deutschland; Deutschland-BRD; Deutschland-Westzonen
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2015/4

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