Imagekonzepte. Positionierung, Präsentation und Profilierung der Schule im Wettbewerb.

Autor/in	Regenthal, Gerd
Titel	Imagekonzepte. Positionierung, Präsentation und Profilierung der Schule im Wettbewerb.
Quelle	Köln: Carl Link (2015), XVII, 246 S.Verfügbarkeit
Reihe	Handlungsfeld: Öffentlichkeitsarbeit & Kooperationen
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-556-06921-9
Schlagwörter	Identität; Kommunikation; Öffentlichkeitsarbeit; Schule; Schulprofil; Schulentwicklung; Schulleitung; Feedback; Marketing; Qualitätsmanagement; Wettbewerb; Controlling; Fallbeispiel; Deutschland; Münster (Westf)
Abstract	Eine nachhaltige Profilierung der Schule im Wettbewerb braucht eine professionelle, zielorientierte und konzeptionelle Öffentlichkeitsarbeit und schafft gleichzeitig auch identitätsstiftende Prozesse. Professionelle Öffentlichkeitsarbeit für Schulen ist kein Luxus, sondern dringend nötig - es verstärkt nicht nur das Image, sondern auch das wertige Ansehen der unterrichtlichen und pädagogischen Arbeit. [Das Buch behandelt abschnittsweise: die] Akzeptanzbildung als Basis für eine identitätsstiftende Profilierung; Positionierung der Schule durch eine prägnante und professionelle Profilbildung; Markenbildung für Schulen; Strategische Öffentlichkeitsarbeit; Aufbau und Entwicklung einer Feedbackkultur; Öffentlichkeitsarbeit braucht Qualitätsmanagement. (Orig./PRO).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2016/3