Theorien der Kulturpädagogik.

Sonst. Personen	Braun, Tom (Hrsg.); Fuchs, Max (Hrsg.); Zacharias, Wolfgang (Hrsg.)
Titel	Theorien der Kulturpädagogik.
Quelle	Weinheim; Basel: Beltz Juventa (2015), 302 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-7799-3281-9
Schlagwörter	Bildungstheorie; Vergleich; Bildungsangebot; Geschichte (Histor); Ästhetische Bildung; Gemeinde (Kommune); Globalisierung; Kulturelle Bildung; Kulturpädagogik; Sozialpädagogik; Theoriebildung; Mollenhauer, Klaus
Abstract	Kulturpädagogik hat eine lange Geschichte. Es gibt verschiedene theoretische Zugänge, und sie findet in unterschiedlichen Arbeitsfeldern statt. Der Band bietet einen Überblick über Geschichte und Theorien kultureller Bildung. Kulturelle Bildung hat zurzeit Konjunktur in Theorie und Praxis. Es ist auf nationaler wie internationaler Ebene eine intensivere Auseinandersetzung mit kultureller Bildung festzustellen. Ein Indikator dafür sind u. a. die von der UNESCO ausgerichteten Weltkongresse zur ästhetischen Bildung. Dieser Band bietet einen Überblick über theoretische Ansätze einer spartenübergreifenden kulturellen Bildung in unterschiedlichen Bildungsorten und mit verschiedenen Altersstufen. Er stellt in einem ersten Teil historische Darstellungen der kulturellen bzw. ästhetischen Bildung vor. Der zweite Teil sammelt unterschiedliche Ansätze einer Theorienbildung der Kulturpädagogik.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2016/1