Gegensätze ziehen sich an. Gemeinsamkeiten und Synergieeffekte zwischen Inklusion und Neoliberalismus.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dammer, Karl-Heinz
Titel	Gegensätze ziehen sich an. Gemeinsamkeiten und Synergieeffekte zwischen Inklusion und Neoliberalismus.
Quelle	Aus: Inklusion als Ideologie. Frankfurt am Main: Lang (2015) S. 21-39Verfügbarkeit
Reihe	Jahrbuch für Pädagogik. 2015
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-631-61403-9; 978-3-631-67059-0
Schlagwörter	Gesellschaft; Lernkultur; Individualisierung; Inklusion; Neoliberalismus; Heterogenität
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2016/2

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