Work-based learning in continuing vocational education and training. Policies and practices in Europe.

Institution	European Centre for the Development of Vocational Training
Titel	Work-based learning in continuing vocational education and training. Policies and practices in Europe. Gefälligkeitsübersetzung: Arbeitsplatzbasiertes Lernen in Fortführung beruflicher Aus- und Weiterbildung. Strategien und Methoden in Europa.
Quelle	Thessaloniki (2015), 71 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	CEDEFOP research paper. 49
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISSN	1831-5860
ISBN	978-92-896-1933-2
DOI	10.2801/51005
Schlagwörter	Arbeitsplatz; Bildungspolitik; Erwachsenenbildung; Lernen; Bildungspolitik; Weiterbildung; Internationaler Vergleich; Lebenslanges Lernen; Erfahrungsorientiertes Lernen; Europäische Union; Lernen; Erfahrungsorientiertes Lernen; Arbeitsplatz; On-the-Job-Training; Betriebliche Weiterbildung; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Weiterbildungsförderung; Lebenslanges Lernen; Internationaler Vergleich; Europäische Union
Abstract	Work-based continuing vocational education and training (CVET) requires more attention and strategic action. Work-based learning (WBL) is a powerful way to support adult learning and human resource development in enterprises, but the potential it has to offer has not yet been fully exploited in Europe. Systematic and comprehensive knowledge of WBL in CVET is still lacking. What exactly is WBL in CVET? How is it practised on the ground, and which forms and patterns of WBL are used in CVET? Do European and national policies on WBL in CVET exist, and in how far do they shape practices? What do different stakeholders perceive as main advantages, needs and challenges? This publication addresses these issues and contributes to better understanding of policies and practices of WBL in CVET in Europe. (Author's abstract, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2016/2