interdisziplinär, integriert & vernetzt - Organisations- und Lehrentwicklung mit digitalen Medien heute.

Autor/inn/en	Mayrberger, Kerstin; Steiner, Tobias
Titel	interdisziplinär, integriert & vernetzt - Organisations- und Lehrentwicklung mit digitalen Medien heute.
Quelle	Aus: Nistor, Nicolae (Hrsg.); Schirlitz, Sabine (Hrsg.): Digitale Medien und Interdisziplinarität. Münster u.a.: Waxmann (2015) S. 13-23 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Medien in der Wissenschaft. 68
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISSN	1434-3436
ISBN	978-3-8309-3338-0
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-113226
Schlagwörter	Organisationsentwicklung; Interdisziplinarität; Lehr-Lern-Forschung; Lehr-Lern-Forschung; Lehr-Lern-Planung; Interdisziplinäre Zusammenarbeit; Hochschulentwicklung; Hochschullehre; Organisationsentwicklung; Interdisziplinarität
Abstract	Der Beitrag knüpft an bestehende Diskussionen zu Weiterentwicklung von sogenannten "Support-Einheiten für E-Learning" in den Hochschulen an. Anhand eines Fallbeispiels und Entwicklungserfahrungen aus den letzten Jahren wird erörtert, inwiefern Hochschulen sich zukünftig Fragen der Entwicklung und der zentralen wie dezentralen Unterstützung von Didaktik, Technik und Strukturen für die nachhaltige Verankerung und den Prozess der Digitalisierung von universitärem Lehren und Lernen integriert und vernetzt stellen können. Mit Blick auf Trends im Bereich von Open Education wie beispielsweise die Hamburg Open Online University wird verstärkt deutlich, dass Interdisziplinarität bedeutsamer für die Lehre wird und damit auch entsprechend ausgerichtete Unter stützungsmaßnahmen notwendig sind. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2016/2