Des élèves funambules. Être, faire, trouver et rester à sa place en situation d'intégration.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Bovey, Laurent
Titel	Des élèves funambules. Être, faire, trouver et rester à sa place en situation d'intégration.
Quelle	Genève: Université de Genève (2015), 118 S.Verfügbarkeit
Reihe	Cahiers de la section des sciences de l'éducation
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-2-940195-77-0
Schlagwörter	Schulische Integration; Sonderklasse; Waadt
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2016/2

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